Portfolio · 2025-2026
Étudiant en BUT Information-Communication, passionné par les stratégies de marque et la création de contenus.
01 — Portrait de soi
Bilan de cette première année et perspectives à court et moyen terme : projet de formation et projet professionnel.
Bilan
J'arrive en BUT Information-Communication avec une curiosité large pour les médias et les marques. Cette première année a transformé cette curiosité en méthode : je sais maintenant analyser une stratégie, écrire pour différents publics, manier les outils de création et travailler en équipe sur un projet long. Elle a aussi confirmé ce qui m'attire le plus : la stratégie de marque et la création de contenu.
Attentes & envies
Pour la suite, j'ai envie de me confronter à des contextes réels : une agence, un service communication, une association. Je veux comprendre comment les compétences vues en cours se traduisent dans une équipe, sous contrainte de temps et de budget.
Projet de formation
En 2ème et 3ème année, je veux approfondir la communication digitale et l'audiovisuel, tout en gardant une base solide en stratégie de marque. À terme, j'envisage une poursuite d'études en école ou master orienté stratégie de marque, branding ou communication digitale.
Projet professionnel
Je me projette sur des métiers de chargé de communication, content strategist, brand manager junior ou chef de projet en agence. Des métiers qui mêlent analyse, créativité et coordination, ce que la formation BUT prépare très bien.
02 — Compétences
Référentiel du BUT Information-Communication, parcours Communication des organisations. Chaque compétence est présentée à travers un cours marquant, un exercice caractéristique et une autoévaluation.
Analyser et comprendre les messages d'une organisation.
Présentation
Analyser et comprendre les messages, les supports et les stratégies de communication d'une organisation afin d'identifier leur sens, leurs objectifs et leurs effets sur les publics.
Cours caractéristique
Étude des organisations : ce cours consiste à comprendre comment une organisation fonctionne et interagit avec son environnement. Il s'agit d'identifier ses différentes formes (entreprise, association, institution publique), ses objectifs, ses ressources et son mode de fonctionnement.
Exercice / SAÉ
Réalisation d'une affiche, dans la forme de mon choix, présentant un métier et une personne qui l'exerce.
Bilan & autoévaluation
Au cours de cette première année de BUT Information-Communication, j'ai appris à analyser différents supports de communication et à mieux comprendre les messages transmis par les médias et les organisations. Les cours et les projets réalisés m'ont permis de développer un regard plus critique sur les campagnes de communication, les choix visuels et les stratégies utilisées pour toucher un public. J'arrive aujourd'hui à identifier plus facilement les objectifs d'un message, la cible visée ainsi que les techniques utilisées pour influencer ou informer. Je pense néanmoins devoir encore approfondir mes capacités d'analyse théorique et gagner en précision dans certaines analyses.
Diffuser un message à différents publics.
Présentation
Concevoir et diffuser des contenus adaptés pour transmettre efficacement un message à différents publics et renforcer la visibilité d'une organisation.
Cours caractéristique
Anglais : le cours d'anglais en BUT Information-Communication a pour objectif de développer la maîtrise de la langue dans un contexte professionnel et international. Il permet de renforcer la compréhension écrite et orale, ainsi que l'expression à l'oral et à l'écrit.
Exercice / SAÉ
Oral en anglais sur Airbus.
Bilan & autoévaluation
Cette année m'a permis de progresser dans ma manière de communiquer avec les autres, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. Les travaux de groupe, les présentations et les échanges réalisés durant les cours m'ont aidé à prendre davantage confiance en moi. J'ai appris à écouter les autres, à collaborer efficacement et à transmettre des idées de façon plus claire et organisée. Je pense avoir amélioré ma capacité à travailler en équipe, même si je dois encore progresser dans la gestion du stress lors des prises de parole importantes afin d'être plus à l'aise et plus naturel.
Imaginer une stratégie ou un projet adapté.
Présentation
Imaginer et construire une stratégie ou un projet de communication adapté aux objectifs de l'organisation.
Cours caractéristique
Photographie : ce cours en BUT Information-Communication permet d'apprendre à concevoir une image, de la prise de vue à la post-production. On y travaille la lumière, le cadrage, la direction du sujet et la cohérence d'une série visuelle au service d'une intention.
Exercice / SAÉ
Série de portraits réalisée en studio, en binôme.
Bilan & autoévaluation
La compétence « concevoir » est celle qui m'a particulièrement intéressé durant cette année. Les différents projets réalisés m'ont permis de développer ma créativité et ma capacité à imaginer des supports de communication adaptés à une demande précise. J'ai appris à réfléchir à une identité visuelle, à organiser des idées et à construire des contenus cohérents. Mon intérêt pour l'image et la photographie m'a aussi aidé à apporter une dimension esthétique dans certains travaux. Je souhaite encore améliorer ma maîtrise des outils techniques et continuer à développer ma créativité afin de produire des contenus toujours plus professionnels.
Construire un message en lien avec l'identité.
Présentation
Construire un message ou un projet de communication en tenant compte des objectifs, des publics et de l'identité de l'organisation.
Cours caractéristique
Audiovisuel : le cours d'audiovisuel en BUT Information-Communication permet de comprendre et de maîtriser les bases de la production de contenus visuels et sonores.
Exercice / SAÉ
Mini film publicitaire fictif, le Marmego.
Bilan & autoévaluation
Grâce aux différents travaux réalisés cette année, j'ai appris à mieux organiser un projet de communication et à structurer mes idées de manière logique. J'ai compris l'importance de la préparation, de la recherche d'informations et de la méthodologie dans la réussite d'un projet. Cette compétence m'a également permis de mieux gérer mon temps et de respecter les consignes et les délais demandés. Même si je parviens à être organisé dans mon travail, je pense devoir encore gagner en rigueur et anticiper davantage certaines étapes afin d'être plus efficace.
Coordonner, suivre et évaluer un projet.
Présentation
Coordonner, suivre et évaluer un projet de communication afin d'assurer sa cohérence et l'atteinte des objectifs fixés.
Cours caractéristique
Plan de communication : ce cours en BUT Information-Communication permet d'apprendre à structurer l'ensemble des actions de communication d'une organisation sur une période donnée, en pilotant la stratégie, les supports et les jalons.
Exercice / SAÉ
SAÉ Concevoir un plan de communication, l'Artketing.
Bilan & autoévaluation
La compétence « piloter » m'a permis de découvrir l'importance de la gestion et de la coordination dans un projet de groupe. Au cours de certains travaux, j'ai pris des initiatives pour répartir les tâches, aider l'équipe à avancer et assurer une bonne organisation du travail. Cette expérience m'a permis de développer un début de sens des responsabilités et de la gestion de projet. Cependant, je pense que cette compétence reste celle sur laquelle je dois encore le plus progresser, notamment dans la prise de décision, la gestion complète d'un projet et la confiance en moi lorsque je dois diriger ou coordonner un groupe.
Outils maîtrisés
03 — Projets
Travaux menés en première année de BUT, cliquez sur un projet pour découvrir le détail.
Réaliser une affiche, dans la forme libre de notre choix, pour présenter un métier et la personne qui l'incarne.
Canva · prévisualisationPrésentation en anglais analysant la position stratégique d'Airbus à travers une matrice SWOT.
Album photoConcevoir une série de portraits en studio : direction artistique, lumière contrôlée et mise en scène du sujet.
YouTubeRéalisation en trio d'un film sous forme de publicité fictive pour une boisson inventée.
Canva · prévisualisationConcevoir un plan de communication complet pour un projet collectif, de la stratégie à la production des supports.
05 — Synthèse de l'année
Activité de synthèse menée sur plusieurs séances : imaginer, de A à Z, une agence de communication spécialisée dans le sport automobile. ComTrack mobilise les cinq compétences du BUT et marque le passage du « savoir » au « savoir-faire ».
Imaginer une agence de communication de A à Z, dans un univers passionnant et exigeant : le sport automobile.
ComTrack est l'activité qui mobilise toutes les compétences du BUT : décrypter le marché du sport automobile, élaborer un positionnement d'agence, concevoir une identité de marque, partager nos productions et piloter le projet sur la durée.
Le travail collectif, la rigueur stratégique d'un positionnement de marque et la conduite d'un projet long sont devenus des réflexes, autant que la création visuelle elle-même.
ComTrack nourrit mon projet de formation et confirme une envie : travailler la communication de marque dans des univers à forte identité, où la précision et la passion se rencontrent.
Découvrez l'intégralité de la production ComTrack, identité, stratégie et déclinaisons, sur Canva.
06 — Contact
Une opportunité de stage, un projet créatif ou simplement envie d'échanger ? Je serais ravi de vous lire.
martinschiltz [at] icloud.com